Visie

Onderwijs begint bij de individuele leerling. Met zijn of haar eigen mogelijkheden en talenten,
nieuwsgierigheid en intrinsieke motivatie. Goed onderwijs sluit daarop aan en faciliteert iedere
leerling zodanig dat hij of zij optimale kansen krijgt om de eigen persoonlijkheid en talenten
te ontwikkelen en de kennis en vaardigheden te ontwikkelen die aansluiten op zijn of haar
mogelijkheden en wensen. 

Weten wie je bent, wat je kent en kunt, legt een basis onder het vertrouwen dat je nodig
hebt om je eigen richting te bepalen en keuzes te kunnen en te durven maken. Wij inspireren
en stimuleren onze leerlingen om ook de eigen nieuwsgierigheid te volgen, stappen uit hun
comfortzone te doen, te experimenteren en fouten te maken en daarvan te leren.
Wij geven hen de ruimte die ze daarbij nodig hebben en het vertrouwen dat ze het kunnen.
Zelfstandig keuzes kunnen en durven maken, betekent ook de bereidheid om hiervoor zelf de
verantwoordelijkheid te nemen. Wij rusten onze leerlingen zodanig toe dat zij ook verantwoorde
keuzes met betrekking tot hun eigen gezondheid kunnen maken en zich ook daarvoor
verantwoordelijk weten. Een gezond leven is immers een belangrijke basis voor ontwikkeling.

Ieder mens heeft andere mensen nodig om zich te ontwikkelen. In relatie ontstaat het verlangen
om dat te doen wat de ander kan. Hij of zij inspireert je om iets nieuws te leren, je ergens in te ontwikkelen of je grenzen te verleggen. En hij of zij nodigt je uit om samen te leren, te werken of te ontdekken. Mensen die hun talenten, kennis en vaardigheden in samenwerking verbinden, komen verder dan alleen en leren daarbij bij uitstek ook zichzelf en de eigen vaardigheden en talenten kennen. Wij stimuleren onze leerlingen daarom bij uitstek om samen te werken en inspireren hen
om ook daarbij met enige regelmaat uit de eigen comfortzone te stappen. Juist van mensen
die anders denken en anders zijn dan jij kun je immers leren. Nieuwsgierigheid naar de ander
en een open houding, spelen daarbij een belangrijke rol. 

Om zich goed te kunnen ontwikkelen, moeten jongeren zich onderdeel weten van de gemeenschap binnen de school en zich daarin ook veilig weten. Een gemeenschap vorm je samen. Wij leren onze jongeren dat zij hiervoor medeverantwoordelijk zijn en inspireren hen om hier vanuit de eigen talenten een bijdrage aan te leveren. Onze leerlingen krijgen de kans om activiteiten te ontwikkelen, initiatieven aan te dragen en mee te praten over zaken die voor hen van belang zijn. Wij stimuleren hen om democratische vaardigheden te ontwikkelen en nodigen hen uit om kritisch te denken. Onderwijs bereidt jongeren voor op hun toekomst in een steeds groter wordende en snel veranderende samenleving. Wij laten hen de verbinding ervaren tussen de wereld in de school en de wereld daarbuiten. En nodigen hen uit om stappen in die buitenwereld te zetten.

Schoolsoorten

Kleinschalig georganiseerd


Het onderwijs hebben we kleinschalig georganiseerd. De school bestaat uit drie overzichtelijke afdelingen:


• Onderbouw (klas 1 en 2 vmbo kader/theoretisch t/m vwo)
• Bovenbouw vmbo, Big Picture Learning klas 1 t/m 4 en Maatwerk
• Bovenbouw havo/vwo

In elke afdeling werken we met kleine en herkenbare teams van docenten. Hierdoor kunnen
we de leerlingen die persoonlijke aandacht geven die zij nodig hebben om te presteren.
Elke afdeling heeft een afdelingsleider en deze wordt ondersteund door afdelingscoördinatoren.

Er is voor een bestuurlijke fusie gekozen om de daling van het aantal leerlingen in de regio en de schaarste op de arbeidsmarkt op te vangen. Daarom hebben beide besturen de krachten gebundeld. Zo blijft het mogelijk om ook in de toekomst een kwalitatief goed en breed onderwijsaanbod te bieden. 

Simant verzorgt algemeen toegankelijk, goed en thuisnabij onderwijs. De formele identiteit van de stichting is ‘algemeen bijzonder’. Dat wil zeggen dat de grondslag van de stichting algemeen bijzonder is en dat daarbinnen ruimte is om scholen van verschillende denominaties te besturen. 

De scholen die onder de stichting vallen zijn: 

• Het Linde College: de samenwerkingsschool voor Rooms-Katholiek en openbaar (algemeen bijzonder) onderwijs in Wolvega met vmbo, havo en vwo.
• Het Stellingwerf College: openbare school voor voortgezet onderwijs in Oosterwolde met vmbo, mavo, havo en vwo.
• De RSG Tromp Meesters: de openbare scholengemeenschap in Steenwijk heeft twee locaties. Een aan de Lijsterbesstraat, mavo/havo/vwo en een aan de Stationsstraat. Praktijkonderwijs en vmbo plus afdeling voor basis/kader/tl. 
• SG Eekeringe: school voor vmbo in Steenwijk.